EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 MLATI TAHUN AJARAN 2012/2013

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan belajar di SMP Muhammadiyah 1 Mlati ditinjau dari segi perencanaan, proses pelaksanaan layanan, evaluasi dan hambatan dalam pelaksanaan bimbingan belajar di kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Mlati.udPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Model yang dipakai dalam penelitian ini adalah discrepancy yang menekankan pada pandangan adanya kesenjangan antara pelaksanaan program dengan kenyataan di lapangan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII A, B dan C SMP Muhammadiyah 1 Mlati. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah guru pembimbing kelas VIII, 6 orang siswa kelas VIII, Kepala Sekolah, dan 1 orang wali kelas VIII. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber, yaitu dengan membandingkan data yang diperoleh dari berbagai sumber.udHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan belajar di kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Mlati secara umum dikategorikan baik. Perencanaan layanan bimbingan belajar dilaksanakan dengan baik. Pelaksanaan layanan bimbingan belajar sudah berjalan dengan baik. Evaluasi layanan bimbingan belajar juga sudah dilaksanakan dengan baik. Hambatan dalam pelaksanaan layanan bimbingan belajar adalah sarana prasarana yang masih kurang memadai dan pembiayaan yang masih minim.ududKata kunci: evaluasi, bimbingan belajar