HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR MATA DIKLATudMENGGAMBAR TEKNIK TERHADAP KEMAMPUANudMENGGGAMBAR TEKNIK DENGAN BANTUAN PROGRAMudAUTOCAD PADA SISWA KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGANudDI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar prestasi belajarudmata diklat Menggambar Teknik pada siswa kelas XII, seberapa besarudkemampuan Menggambar Teknik dengan bantuan Program AutoCAD pada siswaudkelas XII, dan mengetahui hubungan prestasi belajar mata diklat MenggambarudTeknik terhadap kemampuan Menggambar Teknik dengan bantuan ProgramudAutoCAD pada siswa kelas XII.udPenelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto dan subyek penelitianudini adalah siswa kelas XII Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 3udYogyakarta angkatan 2011/2012 sebanyak 89 responden. Penelitian ini adalahudpenelitian sampel dari jumlah populasi 120 dan peneliti menetapkan jumlahudsampel yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael dengan taraf signifikansi 5%.udPengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Ujiudvaliditas instrumen dilakukan dengan menggunakan experts judgment dan untukudinstrumen tes kemampuan ditambah dengan analisis butir soal yaitu denganudmenghitung tingkat kesukaran dan daya pembedanya. Uji reliabilitas untukudinstrumen tes kemampuan dihitung dengan rumus Kuder-Richardson (KR-20).udAnalisis korelasi sederhana Product Moment digunakan untuk mengetahuiudhubungan variabel bebas terhadap variabel terikat. Sebelum analisis data terlebihuddahulu diadakan uji prasyarat yang meliputi uji normalitas dan linieritas.udHasil penelitian menunjukkan prestasi belajar mata diklat MenggambarudTeknik siswa kelas XII Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 3udYogyakarta dalam kategori sedang dengan nilai rata-rata sebesar 74,36,udkemampuan Menggambar Teknik dengan bantuan Program AutoCAD siswa kelasudXII Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dalamudkategori sedang dengan nilai rata-rata sebesar 72,04. Hasil penelitian jugaudmenunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara prestasiudbelajar mata diklat Menggambar Teknik terhadap kemampuan MenggambarudTeknik dengan bantuan Program AutoCAD pada siswa kelas XII TeknikudKendaraan Ringan SMK Muhammadiyah Yogyakarta. Hal tersebut ditunjukkanuddengan harga koefisien korelasi