Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya sekolah dalamudmerencanakan, mengorganisir, dan melaksanakan manajemen hubungan sekolahuddengan orang tua. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hasiludmanajemen hubungan sekolah dan orang tua murid. untuk meningkatkan kualitasudsekolah di SDIT Ar Raihan Bantul Yogyakarta.udPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan studi kasus.udPenelitian ini dilaksanakan di SDIT Ar Raihan Bantul Yogyakarta pada bulanudNovember 2010. Metode pengambilan data menggunakan teknik observasi,udteknik wawancara, kuesioner dan teknik dokumentasi. Adapun teknik analisis dataudmenggunakan langkah-langkah reduksi data, display data, dan penarikanudkesimpulan.udPenelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan yang jelas di SDIT ArudRaihan Bantul Yogyakarta memberikan dampak positif terhadap guru, karyawanudbeserta orang tua siswa. Dengan adanya perencanaan yang jelas maka akan terjadiudkejelasan arah tujuan dari institusi tersebut. Pengorganisasian hubungan SDIT ArudRaihan Bantul Yogyakarta dengan orang tua murid diwujudkan dengan melaluiudkegiatan administratif, seperti pengelompokan orang-orang, penetapan tugas,udfungsi, wewenang, serta tanggung jawab masing-masing ke arah terciptanyaudaktivitas yang berdaya guna dan berhasil guna dalam pencapaian tujuan yang telahudditentukan. Hasil yang dicapai program hubungan SDIT Ar Raihan BantuludYogyakarta dengan orang tua murid mampu mendukung peningkatan kualitasudlulusan sekolah, kualitas belajar siswa, dan kualitas pertumbuhan danudperkembangan peserta didik.udKata Kunci : Komunikasi Sekolah, Manajemen Komunikasi, Strategi Komunikasi
展开▼
机译:本研究旨在确定学校在计划,组织和实施与父母之间的学校关系管理方面的努力。这项研究还旨在确定学校管理关系和学生家长的结果。为了提高SDIT Ar Raihan Bantul日惹的学校质量,本研究采用定性研究和案例研究,该研究于2010年11月在SDIT Ar Raihan Bantul Yogyakarta进行,数据收集方法是使用观察技术,访谈技术和问卷调查。和记录技术。数据分析技术采用减少数据,显示数据和得出结论的步骤,表明SDIT Araud Bantul日惹的清晰规划对教师,员工和学生家长有积极影响。通过明确的计划,机构目标的方向将变得清晰。通过行政活动来组织SDIT Arud Banta日惹与学生家长之间的关系,例如分组人员,分配任务,职能,权限和责任,以创建有效而有效的活动。实现已确定的目标。 SDIT Ar Raihan Bantul与学生家长的关系计划所取得的成果能够支持学校毕业生质量,学生学习质量以及学生成长与发展质量的提高。关键词:学校传播,传播管理,传播策略
展开▼