Jurus Jitu Meningkatan Kreativitas Siswa Menyelesaikan SoaludFaktorisasi Bentuk Aljabar Menggunakan Potongan KertasudPersegipanjang Siswa Kelas VIII C SMP N 1 Paliyan GunungkiduludTahun Pelajaran 2011/2012

摘要

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran faktorisasiudbentuk aljabar menggunakan media alat bantu potongan kertas persegipanjang di SMP N 1 PaliyanudGunungkidul.udPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (Action Research). Subjekuddalam penelitian adalah siswa kelas VIIIC sebanyak 31 orang. Metode pengumpulan data padaudpenelitian ini adalah observasi, tes tertulis dan instrumen siswa meliputi kesiapan menerima pelajaran,udkreativitas, dan angket untuk menjaring sikap, sedangkan guru menggunakan instrumen kinerja guru.udHasil penelitian menunjukkan rata-rata pengembangkan kreativitas 54,84% pada siklus I, danud69,76% pada siklus II. Rata-rata prestasi belajar sebelum menggunakan media persegipanjang 56,77,udpada siklus I sebesar 95,30 dan siklus II sebesar 80,97. Peningkatan pengembangan kreativitas terjadiudpada proses menemukan pola persegipanjang dan memberi dampak peningkatan prestasi belajar siswa.udBerdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan media bangun persegipanjangudmeningkatkan kreativitas siswa menyelesaikan soal faktorisasi bentuk aljabar, dan meningkatkan prestasiudbelajar.udKata Kunci : Media pembelajaran potongan kertas persegipanjang, kreativitas.