首页> 外文OA文献 >SENI MENGAJAR SEORANG GURU MATEMATIKA IDAMAN SISWA
【2h】

SENI MENGAJAR SEORANG GURU MATEMATIKA IDAMAN SISWA

机译:教学艺术教学数学教师IDamaN学生

摘要

Landasan pendidikan adalah cinta, sedangkan dasar pendidikan adalah Pancasila, sedangkan tujuan kurikuler dari pendidikan adalah cipta, rasa, karsa dan karya. Pada UUD No.20 tahun 2003, tentang Pendidikan, yang antara lain menyebutkan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah membentuk manusia Pancasila, yang mempunyai tujuan institusional.udApabila seorang guru matematika melakukan pengajaran bukan pembelajaran, maka guru yang seperti ini tidak mempunyai tujuan lain selain melakukan tugas rutin yang diembannya. Tidak punya keinginan memperbaiki cara mengajar, tidak mau terlibat lebih jauh dalam kegiatan pembelajaran. Ia menganggap tugasnya telah selesai begitu keluar dari kelas. Dalam hal ini, guru tersebut hanya berperan sebagai pentransfer pengetahuan dan guru hanya memberikan pengetahuan yang ia anggap penting bukan yang siswa anggap penting. Tidak berupaya menggali dan mendalami hal-hal menarik dari ilmu yang disampaikannya.udPengkajian masalah langkah yang harus dilakukan seorang guru agar dalam pembelajaran matematika di kelasnya menjadi idaman siswa. Dalam hal ini seorang guru memulai suatu pelajaran harus dengan cara yang baik, agar anak didik dapat berkonsentrasi pada awal pertemuan, agar supaya materi yang diperoleh dapat bermanfaat dengan sepenuhnya. Juga dalam menyajikan materi pelajaran harus dapat diserap dengan baik oleh anak didik dimana berkaitan dengan keberadaan seorang pengajar yang meliputi segar, pintar dan benarudKata kunci : seni mengajar, pengajar, siswa
机译:教育的基础是爱,而教育的基础是潘卡西拉,而教育的课程目标是版权,品味,意图和工作。在1945年关于教育的2003年宪法中,该法律除其他外指出,国民教育的目标是建立具有机构目标的潘卡西拉人民。它执行的日常任务。不想改善教学方式,不想进一步参与学习活动。他认为离开教室后,他的作业已经完成。在这种情况下,老师仅充当知识的传递者,而老师仅提供他认为重要的知识,而不是学生认为重要的知识。不要试图用他所传达的知识去探索和探索有趣的事物,而是要研究教师必须采取的步骤问题,以便学生在课堂上学习数学时能够梦想成真。在这种情况下,老师上课的方式必须很好,以便学生可以专注于会议的开始,以便所获得的材料可以完全有用。同样,在介绍主题时,学生必须能够很好地吸收其知识,这与教师的存在有关,其中包括新鲜,聪明和真实的关键词。教学艺术,教师,学生

著录项

  • 作者

    Georgina Maria Tinungki;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号