首页> 外文OA文献 >PENGARUH MINAT SISWA KELAS X DITINJAU DARI FAKTOR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK TERHADAP PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MULTIMEDIA DI SMKN 3 YOGYAKARTA
【2h】

PENGARUH MINAT SISWA KELAS X DITINJAU DARI FAKTOR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK TERHADAP PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MULTIMEDIA DI SMKN 3 YOGYAKARTA

机译:作者:张莹莹,湛江师范学院学报JOURNaL OF ZHaNJIaNG NORmaL COLLEGE从本质和外生因素考察的第十类学生利益对YOGYaKaRTa职业学校多媒体工程多媒体工艺技能选择的影响

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat siswa kelas X memilih Kompetensi Keahlian Teknik Multimedia, seberapa besar minat siswa ditinjau dari faktor intrinsik dan seberapa besar minat siswa ditinjau dari faktor ekstrinsik. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Multimedia di SMKN 3 Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Faktor Intrinsik dan Faktor Ekstrinsik terhadap Pemilihan Kompetensi Keahlian Teknik Multimedia. Hal ini ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,735, koefisien determinan sebesar 0,540, sumbangan efektif faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik 54%. Sumbangan efektif faktor intrinsik 49,2% dan faktor ekstrinsik 4,8%. Minat siswa kelas X ditinjau dari faktor intrinsik yang masuk kategori sangat tinggi sebanyak 8 siswa (22,9%), kategori tinggi 19 siswa (54,3%), kategori sedang 7 siswa (20%) dan kategori rendah 1 siswa (2,9%). Data tersebut menunjukan bahwa minat siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Multimedia ditinjau dari faktor intrinsik yang terbesar terdapat pada kategori tinggi. Kemudian dapat dijelaskan dari faktor intrinsik yaitu meliputi faktor kemauan, kesenangan, bakat dan motivasi. Dari faktor tersebut yang memberikan kontribusi terbesar yaitu faktor kemauan. Minat siswa kelas X ditinjau dari faktor ekstrinsik yang masuk kategori sangat tinggi sebanyak 2 siswa (5,7%), kategori tinggi 9 siswa (25,7%), kategori sedang 19 siswa (54,3%), kategori rendah 4 siswa (11,4%) dan kategori sangat rendah 1 siswa (2,9%). Data tersebut menunjukan bahwa minat siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Multimedia ditinjau dari faktor ekstrinsik yang terbesar terdapat pada kategori sedang. Kemudian dapat dijelaskan dari faktor ekstrinsik yaitu meliputi faktor lingkungan keluarga dan masyarakat. Dari faktor tersebut yang memberikan kontribusi terbesar yaitu faktor lingkungan keluarga. Kata kunci : Minat, Faktor intrinsik, Faktor Ekstrinsik, Kompetensi Keahlian
机译:本研究旨在确定选择多媒体工程技能能力的X班学生的兴趣效果,从内在因素看待学生的兴趣和从外在因素看待学生的兴趣的数量。这项研究是定量后的事后事实研究。使用的人口是日惹SMKN 3的X类多媒体工程技能能力。数据收集使用问卷和文档。使用描述性分析技术和多元线性回归的数据分析技术。结果表明,内在因素和外在因素对多媒体工程技能选拔有积极和显着的影响。这由相关系数0.735,行列式系数0.540,内在因素和54%外在因素的有效贡献表示。内部因素的有效贡献为49.2%,外部因素的有效贡献为4.8%。就归类为非常高的内在因素而言,X类学生的兴趣为8名学生(22.9%),高类别为19名学生(54.3%),中级为7名学生(20%),低级为1名学生(2, 9%)。数据表明,多媒体工程技能能力的X类学生对最大内在因素的兴趣很高。然后可以从内在因素来解释,包括意愿,愉悦,才能和动力。在这些因素中贡献最大的是意志因素。就外部因素而言,X类学生的兴趣非常高:2名学生(5.7%),高9类学生(25.7%),中19类学生(54.3%),低4类学生( 11.4%)和极低的1类学生(2.9%)。数据表明,在最大的外部因素方面,X类多媒体工程技能能力的学生的兴趣属于中等类别。然后可以从包括家庭和社区环境因素在内的外部因素进行解释。在提供最大贡献的这些因素中,即家庭环境因素。关键字:兴趣,内在因素,外在因素,专业能力

著录项

  • 作者

    Norlaila Norlaila;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号