首页> 外文OA文献 >PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CADD BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
【2h】

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CADD BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

机译:开发计算机辅助CaDD学习媒体以提高smK mUHammaDIYaH pRamBaNaN第11类学生的学习成绩

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran CADD berbantuan komputer, mengetahui kelayakan media video, dan mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran berbantuan komputer terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Jurusan Teknik Mesin SMK Muhammadiyah Prambanan.udPenelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and development) dilakukan di SMK Muhammadiyah Prambanan Jurusan Teknik Mesin Kelas XI. Objek penelitian ini berupa pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer. Pada analisis penerapan pembelajaran membandingkan presentase tingkat keberhasilan belajar siswa XI TPB sebelum dan sesudah menggunakan media video di SMK Muhammadiyah Prambanan.udHasil penelitian ini adalah media berbantuan komputer. Tahap pengembangan media yang dilakukan adalah: a) Observasi, survei dan wawancara, b) Analisis Kebutuhan, c) Mendesain media pembelajaran media berbantuan komputer dengan program Microsoft Office PowerPoint, d) Membuat model atau Story board media pembelajaran berbantuan komputer, e) Validasi media oleh ahli media dan materi Menggambar dengan Sistem Inventor, f) Uji coba pertama, g) Revisi tahap pertama, h) Uji coba kedua, i) Revisi tahap kedua, j) uji penerapan media pembelajaran menggunakan media berbantuan komputer pada kelas XI TPB, h) Produk akhir berupa media pembelajaran berbantuan komputer. Media berbantuan komputer dinyatakan layak berdasarkan uji kelayakan menurut ahli media dengan presentase kelayakan 85,11%, uji coba pertama dengan presentase 83,99%, uji coba kedua dengan presentase 84,37%. Media media berbantuan komputer teruji dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hasil belajar siswa sebelum menggunakan media sebesar 26,27 % dan setelah menggunakan media sebesar 91,12%. Dari hasil uji media diatas dapat disimpulkan bahwa media berbantuan komputer yang telah dikembangkan dan dinyatakan layak dapat meningkatkan prestasi belajar siswaudKata kunci : pengembangan media, media pembelajaran berbantuan komputer, prestasi belajar, pembelajaran CADD
机译:这项研究旨在使计算机辅助设计(CADD)学习媒体成为计算机辅助工具,了解视频媒体的可行性,并确定应用计算机辅助学习媒体对XI类机械工程系SMK Muhammadiyah Prambanan的学习成果的影响。在SMK Muhammadiyah Prambanan的XI类机械工程系学习。这项研究的目的是开发计算机辅助学习媒体。在学习应用分析中,比较了在SMK Muhammadiyah Prambanan使用视频媒体前后TPB XI学生学习成功水平的百分比,这项研究的结果是计算机辅助媒体。进行媒体开发的阶段包括:a)观察,调查和采访,b)需求分析,c)使用Microsoft Office PowerPoint程序设计计算机辅助媒体学习媒体,d)创建用于计算机辅助学习媒体的模型或故事板,e)媒体验证由媒体专家和具有Inventor系统的绘图材料制成,f)首次试用,g)第一步修订,h)二次试用,i)二次修订,j)测试使用计算机辅助媒体在XI TPB类中应用学习媒体的测试,h )最终产品是计算机辅助学习媒体。根据媒体专家的可行性测试,计算机辅助媒体被认为是可行的,可行性百分比为85.11%,第一项试验为83.99%,第二项试验为84.37%。测试的计算机辅助媒体可以提高学生的学习成绩。使用媒体之前的学生学习结果为26.27%,使用媒体之后的学生为91.12%。从上述媒体测试的结果可以得出结论,已经开发并宣布可行的计算机辅助媒体可以提高学生的学习成绩。关键词:媒体开发,计算机辅助学习媒体,学习成绩,CADD学习

著录项

  • 作者

    BASIT WAHYUDI;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号