PERBEDAAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE PEMBELAJARANudKOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DANudKONVENSIONAL DALAM MATA PELAJARAN DASAR OTOMOTIFudSEPEDA MOTOR PADA SISWA KELAS X JURUSAN SEPEDAudMOTOR DI SMK MUHAMMADIYAH 1udBAMBANGLIPURO

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa setelahudpenerapan model pembelajaran Kooperatif tipe TGT dalam mata pelajaran Dasar OtomotifudSepeda Motor pada siswa kelas X jurusan Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 1udBambanglipuro, dan (2) mengetahui perbedaan hasil belajar dengan metode pembelajaranudKooperatif tipe TGT dan Konvensional dalam mata pelajaran Dasar Otomotif Sepeda Motorudpada siswa kelas X jurusan Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro.udPenelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain true experimental denganudpretest-posttest control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelasudX Program Keahlian Otomotif SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro tahun pelajaranud2011/2012. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah cluster-randomudsampling. Adapun yang dimaksudkan sebagai klaster adalah kelas pada sekolah. Kelas yangudterpilih sebagai sampel penelitian adalah kelas X MTR A sebagai kelas eskperimen dan kelasudX MTR C sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui metode tes. Teknikudanalisis data yang dilakukan adalah uji persyaratan analisis dengan uji normalitas, ujiudhomogenitas, dan uji perbedaan, serta uji hipotesis dengan Uji-T Sampel Berkorelasi (Pairedudt-Test) dan Uji-T Sampel Independen (Independent t-Test).udHasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar setelah penerapanudmodel pembelajaran Kooperatif tipe TGT dalam mata pelajaran Dasar Otomotif SepedaudMotor pada siswa kelas X jurusan Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro,uddan ada perbedaan hasil belajar dengan metode pembelajaran Kooperatif tipe TGT danudKonvensional dalam mata pelajaran Dasar Otomotif Sepeda Motor pada siswa kelas Xudjurusan Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro. Dengan kata lain,udpenggunaan metode pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) padaudsiswa kelas X jurusan Sepeda Motor di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro tahunudpelajaran 2011/2012 dapat meningkatkan hasil belajar.udKata Kunci: hasil belajar, Dasar Otomotif Sepeda Motor