首页>
外文OA文献
>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004 PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERAWATAN DAN PEMERIKSAAN SISTEM PELUMASAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 DEPOKud
【2h】
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004 PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERAWATAN DAN PEMERIKSAAN SISTEM PELUMASAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 DEPOKud
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan produk media pembelajaran berbantuan komputer, mengetahui kelayakannya, dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sistem Pelumasan setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media Macromedia Director MX 2004.udPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertempat di SMK N 2 Depok pada bulan Mei 2011. Subyek penelitian ini adalah dosen ahli materi, ahli multimedia dan siswa kelas dua Program Keahlian Teknik Otomotif SMK N 2 Depok. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan tes, sedangkan metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah deskriptif kuantitatif. udHasil penelitian ini adalah media pembelajaran berbantuan komputer yang dikemas dalam sebuah CD (compact disc). Prosedur pengembangan media yang dilakukan yaitu (1) penelitian pendahuluan, (2) melakukan perencanaan, (3) mendesain produk awal, (4) menguji coba desain produk, (5) merevisi desain produk, (6) menguji coba produk awal (uji coba kelompok kecil), (7) merevisi produk, (8) menguji coba pemakaian (uji coba lapangan), (9) merevisi produk akhir, dan (10) mendiseminasikan dan mengimplementasikan produk. Hasil uji kelayakan menunjukkan media pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media sangat layak dengan pencapaian 84,62 %, menurut ahli materi sangat layak dengan pencapaian 78,85%, dari hasil uji coba kelompok kecil layak dengan pencapaian 83,23% dan dari hasil uji lapangan layak dengan pencapaian 68,87%. Dari hasil uji di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbantuan komputer yang dikembangkan layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran Sistem Pelumasan. CD Pembelajaran ini juga dapat meningkatkan hasil belajar, terbukti hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari skor pretest ke postest. Bukti di kelas 2B adanya peningkatan hasil belajar dengan skor rata-rata 3,48 dan persentase kenaikan hasil belajar 63,53%. ud
展开▼
机译：这项研究的目的是开发一种计算机辅助学习媒体产品，找出其可行性，并在参加Macromedia Director MX 2004学习后，了解润滑系统科目的学生学习成果的增加。这项研究采用了一种研究和开发方法，该课程于2011年5月在SMK N 2 Depok举行。研究对象是SMK N 2 Depok的汽车工程专业知识计划的材料专家讲师，多媒体专家和二年级学生。使用问卷和测试进行数据收集，而用于分析数据的方法是定量描述性的。这项研究的结果是将计算机辅助学习介质包装在CD（光盘）中。开发媒体的程序是（1）初步研究，（2）规划，（3）设计初始产品，（4）测试产品设计，（5）修改产品设计，（6）测试初始产品（测试）小组），（7）修改产品，（8）测试使用（现场试用），（9）修改最终产品以及（10）分发和实施产品。可行性测试结果表明，基于媒体专家评估开发的学习媒体非常可行，达到84.62％，专家认为材料非常可行，达到78.85％，小组试验的结果是可行的，达到83.23％领域价值达到68.87％。从上述测试的结果可以得出结论，开发的计算机辅助学习介质可以用作学习润滑系统的支持。该学习CD还可以改善学习成果，从从测试前分数到测试后分数的学生学习成果可以证明这一点。在2B类中，学习成绩增加的证据表明，平均成绩为3.48，学习成绩增加的百分比为63.53％。 ud
展开▼
