PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA udBERBANTUAN MEDIA ANIMASI SEBAGAI KOMPONEN PENDUKUNG udRINTISAN SEKOLAH SIAGA BENCANA GUNUNG API DI SEKOLAH DASAR

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA berbantuanudmedia animasi yang dapat membantu pemahaman siswa terhadap konsep letusan gunung api,udresiko dan bagaimana antisipasi mengurangi dampak letusannya. Penelitian yang telah dilakukanudadalah penelitian pengembangan, yang merupakan bagian dari keseluruhan penelitian disertasiudyang menggunakan metode mixed method design yang terdiri dari empat tahap, yaitu: tahapudkualitatif, pengembangan instrumen, tahap kuantitatif, dan interpretasi. Hasil akhirnyauddiharapkan dapat diperoleh model pembelajaran sekolah siaga bencana letusan gunung apiudkhususnya gunung Merapi. Mixed method design ini dipilih sebagai prosedur untukudmengumpukan, menganalisis, dan memadukan penelitian dan metode kuantitatif dan kualitatifuddalam satu penelitian untuk memecahkan masalah. Prosedur penelitian yang dilakukan adalahudlangkah kedua dari keseluruhan langkah penelitian disertasi, yaitu pengembangan moduludpembelajaran IPA berbantuan media animasi. Langkah penelitiannya terdiri dari persiapanudpengembangan, validasi, dan uji coba terbatas. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif.udHasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang telah dikembangkan dapat meningkatkanudpemahaman siswa terhadap konsep kegunungapian, resiko dan bahaya yang ditimbulkannya. Haludini ditunjukkan dengan capaian rerata nilai siswa yaitu 7,49. Produk yang dikembangkan jugaudtelah memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan penilaian validator ahli materi, bahasa, penyajianuddan kegrafikaan.