PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BAWANGudBANJARNEGARA TAHUN AJARANud2011/2012

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh Kinerja Guru terhadapudPrestasi Belajar Akuntansi Siswa; (2) Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap PrestasiudBelajar Akuntansi Siswa; (3) Pengaruh Kinerja Guru dan Kemandirian Belajarudterhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian AkuntansiudSMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara Tahun Ajaran 2011/2012.udPopulasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas X Program KeahlianudAkuntansi Tahun Ajaran 2011/2012 yang berjumlah 93 siswa. Data dikumpulkanuddengan metode angket untuk data variabel Persepsi Siswa tentang Kinerja Guruuddan Kemandirian Belajar. Kemudian diuji validitas dan reliabilitasnya. Sedangkanudmetode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang PrestasiudBelajar Akuntansi. Sebelum dilakukan analisis data, terlebih dahulu diadakanudpengujian persyaratan analisis yang meliputi uji heteroskedestisitas, linieritas danuduji multikolinieritas. Metode analisis data yang digunakan adalah analisisuddeskriptif kuantitatif, analisis regresi satu prediktor dan analisis regresi ganda.udBerdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan : (1) Terdapat pengaruhudpositif dan signifikan antara Persepsi Siswa tentang Kinerja Guru terhadap PrestasiudBelajar Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 BawangudBanjarnegara ditunjukkan dengan nilai rx1y sebasar 0,664 dan nilai thitung sebesar 8,476udlebih besar dari ttabel 1,980 (8,476>1,980); (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikanudantara Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XudProgram Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara ditunjukkanuddengan nilai rx2y sebesar 0,721 dan nilai thitung sebesar 9,930 lebih besar dari ttabel 1,980ud(9,930>1,980); (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Persepsi Siswaudtentang Kinerja Guru dan Kemandirian Belajar secara bersama-sama terhadap PrestasiudBelajar Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 BawangudBanjarnegara ditunjukkan dengan nilai Ryx(1,2) sebesar 0,816 dan R2 sebesar 0,666. Iniudberarti 66,60% Prestasi Belajar Akuntansi dipengaruhi oleh Kinerja Guru danudKemandirian Belajar. Sedangkan 33,40% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidakudditeliti dalam penelitian ini. Kata kunci: Persepsi Siswa tentang Kinerja Guru, Kemandirian Belajar dan Prestasi Belajar Akuntansi.