IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFDENGAN METODEudSNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITASudBELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 1SMA NEGERI 2 BANTULudTAHUN AJARAN 2013/2014

摘要

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionudResearch) yang bertujuan untuk meningkatkan Minat Belajar Akuntansi danudAktivitas Belajar Akuntansi siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Bantul TahunudAjaran 2013/2014 melalui Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif denganudMetode Snowball Throwing. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk kolaboratifuddan partisipatif yang dilaksanakan dalam dua siklus.udPengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi,udangket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis datauddeskriptif kuantitatif dengan persentase yang dilakukan dengan mendeskripsikanuddata kuantitatif yang diperoleh, disajikan dalam bentuk tabel dan grafik untukudkemudian dilakukan penarikan kesimpulan.udBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ImplementasiudModel Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Snowball Throwing dapatudmeningkatkan Minat Belajar Akuntansi dan Aktivitas Belajar Akuntansi padaudSiswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Bantul Tahun Ajaran 2013/2014. Hal iniuddibuktikan dengan adanya peningkatan pada indikator Minat Belajar Akuntansiuddan Aktivitas Belajar Akuntansi. Pada siklus 1 diperoleh rata-rata skor MinatudBelajar Akuntansi sebesar 71,28% dan pada siklus 2 sebesar 82,55%, terjadiudpeningkatan Minat Belajar Akuntansi sebesar 11,27%. Rata-rata skor AktivitasudBelajar Akuntansi siklus 1 sebesar 80,49% dan pada siklus 2 diperoleh rata-rataudskor 91,58%, terjadi peningkatan Aktivitas Belajar Akuntansi sebesar 11,09%.udKata Kunci: Snowball Throwing, Minat dan Aktivitas Belajar Akuntansi Kelas XIudIPS