首页>
外文OA文献
>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK PERMAINAN EDUKASI AKUNTANSI CARI KATA (ACAK) DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS5 UNTUK PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KOMPETENSI DASAR ASET TETAP DI KELAS XI AKUNTANSI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO TAHUN AJARAN 2014/2015
【2h】
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK PERMAINAN EDUKASI AKUNTANSI CARI KATA (ACAK) DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS5 UNTUK PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KOMPETENSI DASAR ASET TETAP DI KELAS XI AKUNTANSI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO TAHUN AJARAN 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran berbentuk Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK), dan 2) mengetahui kelayakan Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian peserta didik pada uji coba perorangan, peserta didik pada uji coba kelompok kecil dan peserta didik pada uji coba lapangan, ahli materi, penilaian ahli media dan penilaian praktisi pembelajaran Akuntansi Keuangan SMK.udPenelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik SMK YPE Sawunggalih kelas XI jurusan Akuntansi, ahli materi, ahli media dan praktisi pembelajaran Akuntansi Keuangan SMK dan objek penelitian adalah pengembangan media pembelajaran berbentuk Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK). Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan kuesioner skala 5 dengan analisis data yang digunakan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase.udBerdasarkan hasil penelitian 1) pengembangan media pembelajaran Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) dengan Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation (ADDIE) dan 2) hasil kelayakan uji coba perorangan termasuk kategori Baik dan Sangat Layak (83,49%), uji coba kelompok kecil termasuk kategori Baik dan Sangat Layak (87,74%), uji coba lapangan termasuk kategori Baik dan Sangat Layak (81,14%), ahli materi termasuk kategori Sangat Baik dan Sangat Layak (93,91%), ahli media termasuk kategori Sangat Baik dan Sangat Layak (91,25%), Praktisi pembelajaran Akuntansi Keuangan SMK termasuk kategori Baik dan Sangat Layak (85,92%). Berdasarkan hasil penilaian dari keenam tahapan maka media pembelajaran Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) dinyatakan Sangat Layak (86.31%) untuk digunakan sebagai media pembelajaran Akuntansi pada kompetensi dasar Aset Tetap kelas XI Akuntansi SMK YPE Sawunggalih.udKata Kunci: Media Pembelajaran, Permainan Edukasi, Akuntansi Cari Kata (ACAK)
展开▼
机译:这项研究的目的是:1)在单词搜索教育(RANDOM)中以会计游戏的形式开发学习媒体,以及2)根据对个人试验和小组试验中学生的评估,发现单词搜索会计教育游戏(RANDOM)作为学习媒体的可行性小型和现场试验的学生,材料专家,媒体专家的评估以及财务会计职业学校学习者的评估,这项研究是适应ADDIE发展模式的研究与开发(Research and Development)。本研究的对象是SMK YPE Sawunggalih XI类的会计专业的学生,材料专家,媒体专家和金融会计职业学校的学习从业人员,研究的目标是开发以单词搜索会计教育游戏(RANDOM)形式的学习媒体。本研究使用5份问卷调查进行数据收集,并通过数据分析确定学习媒体会计单词搜索教育游戏(RANDOM)的可行性,以百分比来描述;基于研究结果,1)开发学习媒体学习游戏会计搜索单词(RANDOM),分析,设计,开发,实施和评估(ADDIE),以及2)包括良好和非常合格类别的个别试验的可行性结果(83.49%),包括良好和非常合格类别的小组试验的可行性结果(87.74%),现场试验,包括“良好和非常合格”类别(81.14%),“非常良好和非常合格”类别中的材料专家(93.91%),“非常良好和非常合格”类别中的媒体专家(91.25%),学习从业人员财务会计职业学校被列入良好和非常合格的类别(85.92%)。根据这六个阶段的评估结果,会计搜索文字教育游戏(RANDOM)的学习媒体被宣布为非常合格(86.31%),可用作SMK YPE Sawunggalih固定资产XI级会计基本能力的会计学习介质。教育,单词搜索会计(随机)
展开▼