机译:合作学习模式的使用效果Ips策略中的匹配类型反对动机学习CLass IV sD NEGERI NGRENaK sLEmaNYOGYaKaRTa学年度2011/2012
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
机译:视觉听觉动觉学习模式和学习动机对SD Gugus Srikandi Denpasar Timur学年2016/2017四年级学生的社会科学知识能力的影响
机译:多媒体学习的使用对加强BUGEL sT sD和pLERET sTaTE sD KIDUL KULUL pROGO区2011/2012年第四类科学概念的影响