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机译:得到正确的平衡?英国培训医生之间的关系的混合logit分析? 2013年国家培训调查得出的特征及其专业
机译:在选择临床专业时机的培训中的意见:毕业后3年调查的定量和定性分析
机译:对明天的糖尿病医生进行培训:英国研究生培训医生的自我报告的自信心水平,实践和感知的培训需求。多中心调查
机译:上海大学教师海外培训项目课程 - 在2013年加拿大加拿大艾伯塔大学培训课程
机译:临床心理学博士培训中的导师关系:培训总监的全国调查
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机译:选择临床专业时机训练中英国医生的意见:毕业后3年的调查定量和定性分析