La Historia de la Educación desde los enfoques del conocimiento

机译：从知识的方法看教育史

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Este ensayo es resultado de un trabajo del curso “Para comprender y practicar problemas sociales de la Ciencia y la Tecnología: historia, teoría y práctica del campo Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología”, conocido comúnmente como Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), realizado en el Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) de la Universidad de la Habana, en septiembre de 2013.

机译：本文是“理解和实践科学技术的社会问题：科学技术社会研究领域的历史，理论和实践”课程工作的结果，俗称“科学，技术和社会”（CTS）），于2013年9月在哈瓦那大学高等教育改善研究中心（CEPES）举行。

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作者
Padilla Verdugo Jaime;
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作者单位

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年度 2014
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