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Content, Social, and Metacognitive Statements: An Empirical Study Comparing Human-Human and Human-Computer Tutorial Dialogue

机译：内容，社会和元认知陈述：比较人 - 人 - 计算机教程对话的实证研究

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作者
Dzikovska, Myroslava O.; Steinhauser, Natalie B.; Moore, Johanna D.; Campbell, Gwendolyn E.; Harrison, Katherine M.; Taylor, Leanne S.;
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作者单位

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年度 2010
总页数
原文格式 PDF
正文语种 eng
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