小規模校における多様な人間関係構築のためのネット会議システムを用いた学校連携プロジェクトの実践と問題点

摘要

本報告では,小規模校における多様な人間関係構築機会を保証するために,複数の学校を,ネット会議システムを用いて常時接続する学校連携プロジェクトの実践を行った。半年間の実践後,関係者に対するインタビューを実施し,本プロジェクトに対する問題点を明らかにした。具体的には,学校ごとに時程が異なり,休み時間が同一ではないという問題があった。そのため,子どもたちの交流が妨げられるという事態になっていた。また,複数の学校で行っているため,学校ごとにそれぞれのニーズが異なるという問題が明らかとなった。