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小学生競技者が走り高跳びの踏切り脚の足を : 接地した角度について

机译:小学运动员跑高跳过的腿:关于接地角

摘要

正式な陸上競技会の走り高跳び種目に出場している,小学5年生と6年生の男子16名と女子28名について,足裏から着地する跳躍法の踏切り脚の足を接地した角度をVTR撮影して調査した。調査した全跳躍の約70%が45度よりも小さな角度であった結果は,はさみ跳びとまたぎ跳びの跳躍法が混在していたと考えられる。はさみ跳びの専門的な練習を行っていると推測できる小学生競技者の結果であることを考慮すると,体育授業で学習している跳躍法は,踏切り脚の足を接地する角度が小さなまたぎ跳びであって,はさみ跳びの前段階にとどまっているのではないかと考えられる。はさみ跳びを学習する体育授業では,身体重心を高く跳び上げる踏切りだけでなく,その重心高に見合った高さのクロスバーを越える身体各部の操作を身に付けるために,クロスバーに対する助走の角度と踏み切る足を接地する角度が重要であろう。
机译:参加正式田径比赛的跳高运动的小学阶段的16名5、6、6年级男生和28名女生触地跳远的方法的交叉腿的脚从脚底着地的角度的VTR。我调查了所研究的所有跳跃中约70%的角度小于45度的结果被认为是剪刀跳跃和跳跃跳跃方法的混合。考虑到可以推断是小学运动员练习剪刀跳的结果,因此在体育课上学到的跳跃方法是跨度较小的跨步跨步。剪刀似乎还处于上一个阶段。在体育课上学习跳跃剪刀时,不仅要获得跨越身体重心的水平交叉口,而且还要获得与横杆的接近角,以便获得超过横杆高度的重心的相应位置,以获取身体各部分的操作,而横杆的高度与重心的高度相对应。脚脱下的角度很重要。

著录项

  • 作者

    田中秀一; 平井大鵬;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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