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Desarrollo de una unidad didáctica del tema cruces monohíbridos de las leyes de Mendel soportada por TIC para grado octavo: estudio de caso en la Institución Educativa Fe y Alegría Popular Nº1, de la ciudad de Medellín.

机译：开发由信息通信技术支持八年级的孟德尔法律的单杂交杂交单元的教学单元：在麦德林市的Feyalegría流行教育机构Nº1进行案例研究。

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Resumen: Este trabajo estuvo encaminado hacia el desarrollo de una unidad didáctica del tema cruces monohíbridos de las Leyes de Mendel, soportada por TIC para grado octavo: Estudio de caso en la Institución Educativa Fe y Alegría Popular Nº1, de la ciudad de Medellín, el cual presentará estrategias de aprendizaje colaborativo con la puesta en marcha de actividades interactivas, para vincular orientaciones, a través de su implementación durante la etapa de desarrollo

机译：摘要：这项工作的目的是在ICT八年级的基础上，发展有关孟德尔定律的单杂交交叉的教学单元：在麦德林市教育机构Fe yAlegríaPopularNº1的案例研究，在开发阶段通过实施互动学习活动，将提出协作学习策略，以链接方向

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作者
Rivas Mosquera Jhoagin;
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年度 2015
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