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Una propuesta de aula para la educación de adultosudbasada en la nutrición y el procesamiento de frutas yudverduras / A proposal of classroom for adult education based on nutrition and processing of fruits and vegetables

机译:成人教育的课堂提案 u基于营养和水果加工和 u蔬菜/基于营养和水果和蔬菜加工的成人教育课堂建议

摘要

En la presente tesis se plantea un proyecto de enseñanza de la nutrición, en el que se incluyen los conceptos disciplinares, epistemológicos y de fundamentos didácticos para la elaboración de una propuesta de aula, que involucra el procesamiento de frutas y verduras en la enseñanza de conceptos interdisciplinares, fundamentales en el _área de las ciencias naturales, y que hacen parte del currículo de educación básica secundaria y media; para el desarrollo de un aprendizaje significativo en la educación de adultos. / Abstract. In this thesis we present a proposal on nutrition education, which includes concepts such as disciplinary, epistemological and didactical foundations, for the development of a proposal of classroom that involves fruit and vegetable processing in the interdisciplinary teaching of fundamental concepts about natural sciences, and are part of basic education curriculum; for the development of significative learning in adult education
机译:本文提出了一个营养教学项目,其中包括学科,认识论和教学基础概念,用于制定课堂建议,其中在概念教学中涉及水果和蔬菜的加工。跨学科的,是自然科学领域的基础,并且是基础中学和中学课程的一部分;在成人教育中发展有意义的学习。 /摘要。在这篇论文中,我们提出了一项关于营养教育的建议,其中包括学科,认识论和教学基础等概念,以发展涉及自然科学基本概念的跨学科教学中涉及水果和蔬菜加工的课堂建议。基础教育课程的一部分;用于成人教育中重要学习的发展

著录项

  • 作者

    Botia Mancilla Nidya Janeth;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"es","name":"Spanish","id":10}
  • 中图分类

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