Desarrollo de competencias en el manejo del comportamiento del paciente durante la consulta odontopediátrica en la formación de especialistas en odontopediatría

摘要

El presente estudio reconstruye el significado y el sentido del ejercicio profesional del especialista en odontopediatría, mediante la identificación de las competencias que le permitan el adecuado abordaje del comportamiento del paciente pediátrico durante la consulta odontológica, sin recurrir a técnicas invasivas tales como la sedación y la anestesia general. Por medio de un estudio de caso, a través de la aplicación de entrevistas semiestructuradas a especialistas en odontopediatría experimentadas, se recolectó y agrupó en cuatro categorías, información útil para el desarrollo de la metodología del trabajo. Se procesó la triangulación con dichos datos, la experiencia de la autora y la teoría pertinente revisada en el estado del arte; obteniendo un análisis acertado y actualizado de las competencias que debe desarrollar el odontopediatra para la atención del paciente durante la práctica clínica, reconociendo la comunicación, la integración de los conceptos teóricos, la adaptación del niño al entorno odontológico, la capacidad en destreza manual y el control de la ansiedad del paciente entre otros, como los dominios a resaltar en los odontopediatras. Así mismo se deja abierta la propuesta, para la utilización de herramientas pedagógicas útiles para la formación de los futuros especialistas en el tema en mención.