首页> 外文OA文献 >PROBLEMA PEMBINAAN AKHLAK ANAK BAGI IBU BERPROFESI GURU SERTA UPAYA MENGATASINYA: STUDI KASUS IBU- IBU GURU SDN KUTISARI I NO. 268 KECAMATAN TENGGILIS MEJOYO SURABAYA
【2h】

PROBLEMA PEMBINAAN AKHLAK ANAK BAGI IBU BERPROFESI GURU SERTA UPAYA MENGATASINYA: STUDI KASUS IBU- IBU GURU SDN KUTISARI I NO. 268 KECAMATAN TENGGILIS MEJOYO SURABAYA

机译:教师对教师职业教师的问题发展及克服困难的努力:以教师母亲为例KUTIsaRI I NO。 268 KECamaTaN TENGGILIs mEJOYO sURaBaYa

摘要

Akhlak adalah suatu elemen yang fundamental sekali bagi manusia, oleh karena itu rasulullah membawa misi yang utama adalah akhlak, dimana beliau berusaha mentransformasikan moral dan spritual dalam kehidupan manusia. Berbicara masalah akhlak maka tidak lepas pula pada masalah pembinaan akhlak, karena akhlak itu akan terbentuk sesuai dengan proses pembentukannya, dan salah satunya melalui pembinaan. Oleh sebab itu pembinaan akhlak haruslah dilakukan sedini mungkin dan dimulai dari keluarga, dimana keluarga merupakan institusi terkecil dari masyarakat dan sekaligus tempat interaksi pertama dari individu. Keluarga juga merupakan penentu generasi mendatang, baik buruknya generasi yang akan datang sangat ditentukan oleh situasi dan kondisi dalam keluarga.udPada pembahasan ini rumusan masalahnya adalah 1). Bagaimana pembinaan akhlak anak bagi ibu yang berprofesi guru di sekolah dasar negeri kutisari I No. 268 surabaya? 2). Problema apa yang dihadapi dalam pembinaan akhlak anak bagi ibu yang berprofesi guru di sekolah dasar negeri kutisari I No. 268 surabaya? 3). Upaya apa yang dilakukan dalam mengatasi problema problema diatas?udPada pembahasan ini digunakan penelitian deskriptif yaitu suatu penelitian sekedar untuk menggambarkan sebuah variabel yang berkenaan dengan masalah yang diteliti tanpa mempermasalahkan hubungan antar variabel. Dalam penelitian deskriptif kualitatif ini tidak menggunakan sampling random atau acak dan tidak menggunakan populasi serta sampling yang banyak, samplingnya biasanya sedikit dan dipilih menurut tujuan penelitian.udDari pembahasan ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembinaan akhlak anak dalam keluarga oleh ibu berprofesi guru SDN Kutisari I belum dapat dikatakan sempurna. Hal ini dikarenakan metode yang digunakan dalam pembinaan akhlak anak masih berorientasi pada akhlak terhadap makhluk seperti saling menghormati, saling menyayangi dan lain lain.udPada dasarnya pembinaan akhlak anak yang dilakukan ibu berprofesi guru SDN Kutisari I menghadapi beberapa kendala atau problema diantaranya anak merasa kurang diperhatikan, lingkungan pendidikan anak kurang religius dan kurangnya pengetahuan keagamaan ibu. Adapun upaya yang dilakukan ibu berprofesi guru SDN Kutisari I dalam mengatasi problema tersebut diatas adalah memperhatikan anak, mengarahkan anak pada perasaan beragama dan menambah pengetahuan keagamaan ibu.
机译:道德是人类的基本要素,因此,真主的使者承担的主要任务是道德,在道德中他试图改变人类生活中的道德和精神。说到道德问题,它不能与道德发展问题分开,因为这个品格将根据其形成过程而形成,其中之一是通过指导。因此,道德发展必须尽早并从家庭开始,家庭是家庭中最小的社会机构,同时也是个人第一次互动的场所。家庭也是后代的决定因素,后代的好与坏很大程度上取决于家庭的状况和条件,在本次讨论中,问题的表述为:1)。如何为公立小学教师Kutisari I No.的母亲培养孩子的道德268泗水? 2)。在公立小学Kutisari I No.中担任教师的母亲在培养儿童道德方面面临哪些问题? 268泗水? 3)。在上述讨论中,使用了描述性研究,该研究只是为了描述与所研究问题有关的变量,而没有质疑变量之间的关系。在该定性描述性研究中,没有使用随机抽样或随机人口,也不使用大量人口和抽样,抽样通常是很小的,并且是根据研究目的选择的,由此可以得出结论:SDN Kutisari I的母亲尚未为家庭中的孩子实施性格建设。可以说是完美的。这是因为用于培养儿童道德的方法仍然是针对诸如相互尊重,互爱和其他生物之类的道德。基本上,SDN Kutisari老师的母亲为孩子们的性格塑造我面临一些障碍或问题,​​包括孩子感到注意力不集中。 ,儿童的教育环境宗教较少,而母亲缺乏宗教知识。 SDN Kutisari I的母亲老师为克服上述问题而做出的努力是关注孩子,引导孩子产生宗教情感并增加母亲的宗教知识。

著录项

  • 作者

    Rositasari Diah;

  • 作者单位
  • 年度 2000
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号