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机译:初级教师促进同伴指导计划,以促进职业发展和同伴网络
机译:通过在同性恋大学生中雇用社会认知理论来推动更安全的性行为:对同伴建模计划的试验研究
机译:北达科他州立大学教学教师审查计划
机译:美国经济型博物馆的审计培训计划组成部分及其与教师发展成人学习模式的通信
机译:在男同性恋学生中运用社会认知理论促进更安全的性行为:同伴建模程序的初步研究
机译:德雷克大学同伴导师培训计划和同伴导师培训计划的研究
机译:通过阿拉斯加大学费尔班克斯assERT(高级系统安全教育,研究和培训)中心提升数字取证意识。