首页> 外文OA文献 >The effect of feedback consistency and feedforward consistency (number of homophones and consistency) on reading and writing of Chinese in school-aged children
【2h】

The effect of feedback consistency and feedforward consistency (number of homophones and consistency) on reading and writing of Chinese in school-aged children

机译:反馈一致性和前馈一致性(同音异义词数和一致性)对学龄儿童汉语阅读和写作的影响

摘要

Includes bibliographical references (leaves 28-30).
机译:包括书目参考(第28-30页)。

著录项

  • 作者

    魏嘉雯; Nagi Kar-man;

  • 作者单位
  • 年度 2008
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号