Digitalisierung fufcr eine inklusive Bildung und Qualifizierung in der Arbeitswelt: Erfahrungen und Perspektiven aus der IAT-Forschung

摘要

Die Digitalisierung beschleunigt die Gesellschaft und befuf6rdert Wandel auf allen gesellschaftlichen Ebenen. Bislang konzentriert sich die uf6ffentliche Debatte allerdings oft nur auf beschue4ftigungspolitische Risiken, die sich durch digitale Technik ergeben, dabei kann Digitalisierung auch eine Chance fufcr Arbeit und Beschue4ftigung sein. Mit Hilfe innovativer digital gestufctzter Bildungsmaudfnahmen wird inklusive Bildung und Teilhabe fufcr Personengruppen mit multiplen Vermittlungshemmnissen im Zugang zur Arbeitswelt und in der Arbeitswelt muf6glich. Die Partizipation dieser Zielgruppen an der Arbeitswelt ist fufcr das "Lokale und Regionale" von hoher Bedeutung. Digitale Lernplattformen, die auf Kollaboration, inklusive Entrepreneurship und problembasiertes Lernen abzielen, sind beispielhafte Instrumente. Das IAT sammelt seit ufcber zehn Jahren Erfahrungen mit diesen Instrumenten in Leonardo da Vinci und Erasmus+ Projekten.