Bildungsstand, Bildungsmobilitue4t und Einkommen: Neue Herausforderungen durch die Zuwanderung

摘要

Die Einkommensperspektiven junger Menschen in Deutschland hue4ngen sehr stark von ihrem Bildungsniveau ab. So zue4hlen 31,5 Prozent der Personen ohne einen beruflichen Abschluss zum untersten Fufcnftel der Einkommensverteilung, bei den Hochschulabsolventen sind es nur 7,4 Prozent. Daher ist das Erreichen eines huf6heren Bildungsniveaus die beste Voraussetzung fufcr ein huf6heres Einkommen. Die aktuellen Entwicklungen im deutschen Bildungssystem weisen darauf hin, dass immer mehr junge Menschen einen akademischen Abschluss erwerben und weniger ihre Bildungslaufbahn ohne berufsqualifizierenden Abschluss beenden werden. Auch die intergenerationale Bildungsmobilitue4t weist auf eine Huf6herqualifizierung hin. Von den 35- bis 44-Jue4hrigen haben 29,1 Prozent im Vergleich zum Vater und 40,4 Prozent im Vergleich zur Mutter einen Bildungsaufstieg erreicht. Gleichzeitig weisen aus dieser Altersgruppe nur 21,6 Prozent ein niedrigeres Bildungsniveau als der Vater und 11,3 Prozent einen niedrigeren Bildungsabschluss als die Mutter auf. Allerdings spielt auch das Wanderungsgeschehen eine groudfe Rolle fufcr die Entwicklung des Bildungsstands. Im Kontext des Flufcchtlingszuzugs wandern derzeit relativ viele niedrigqualifizierte Personen zu, sodass sich die Qualifikationsstruktur der Bevuf6lkerung in Deutschland nicht in dem Maudf verbessern dufcrfte, wie es vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Bildungssystem zu erwarten gewesen wue4re. Dies dufcrfte den Anteil der Personen mit geringerem Einkommen in den kommenden Jahren erhuf6hen.