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Der Aufstieg der Onlineplattformen: Was nun zu tun ist

机译:在线平台的兴起:现在该怎么做

摘要

Onlineplattformen spielen zwar fufcr Deutschland bislang eine geringere Rolle als fufcr die USA, dennoch ist absehbar, dass diese Geschue4ftsmodelle auch hier an Bedeutung gewinnen werden. Vor diesem Hintergrund bewertet dieser Beitrag die vom Bundesministerium fufcr Wirtschaft und Energie im Rahmen eines Konsultationsprozesses aufgeworfenen Fragen und zeichnet eine Linie im Umgang mit Onlineplattformen. Statt einer starken Regulierung ist eine differenzierte Herangehensweise empfehlenswert, die den Plattformen Raum fufcr Entwicklung lue4sst, aber den Missbrauch von marktbeherrschenden Stellungen verhindert. Dazu ist beispielsweise sinnvoll, zwar ein "Level Playing Field" der Regulierung zu schaffen, Plattformen mit sehr geringen Nutzerzahlen aber von diesen Vorgaben auszunehmen. Die Europue4ische Datenschutz-Grundverordnung schafft ein harmonisiertes Datenschutzrecht in Europa, das den Onlineplattformen Rechtssicherheit ermuf6glicht. Gleichzeitig wird darin das Recht auf Datenportabilitue4t festgeschrieben, deren Effekte auf Wettbewerb und Innovation jedoch ambivalent sind und vom Einzelfall abhue4ngen. Das Gesetz gegen Wettbewerbsbeschrue4nkungen ist auch auf marktbeherrschende Onlineplattformen anwendbar, die mit den zustue4ndigen Behuf6rden in engem Kontakt stehen sollten. Dies betrifft insbesondere missbrue4uchliche individualisierte Preissetzungen. Schlieudflich ist eine Stue4rkung der "digitalen Verantwortung" jedes Einzelnen bereits in der Schule empfehlenswert, um die Balance zwischen unternehmerischer Verantwortung der Onlineplattformen und individueller Souverue4nitue4t des Nutzers zu stue4rken.
机译:迄今为止,在线平台对德国的作用要小于美国,但可以预见,这些商业模式在德国也将变得更加重要。在此背景下,本文评估了联邦经济事务和能源部在磋商过程中提出的问题,并划定了处理在线平台的界限。建议采用差异化的方法,而不是严格的监管,这要留出平台发展的空间,但要防止滥用支配地位。为此目的,例如,为监管创建“公平竞争环境”是有意义的,但是可以使具有极少数用户的平台免于这些要求。 《欧洲通用数据保护条例》在欧洲创建了统一的数据保护法,该法律为在线平台提供了法律安全性。同时,它规定了数据可移植性的权利,但是它对竞争和创新的影响是矛盾的,并取决于具体情况。禁止竞争的法律也适用于主要的在线平台,该平台应与相关主管部门保持密切联系。这尤其适用于不合适的个性化定价。最后,建议加强学校每个人的“数字责任”,以加强在线平台的企业责任与用户个人主权之间的平衡。

著录项

  • 作者

    Demary Vera;

  • 作者单位
  • 年度 2016
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 deu
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