Die vielen Gesichter der Inklusion: Wie SchufclerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark

摘要

udcber den Fortschritt der einzelnen Bundeslue4nder bei der Umsetzung von Inklusion sagt die Inklusionsquote wenig aus. Innerhalb Deutschlands kuf6nnen fufcnf verschiedene Integrationsformen ausgemacht werden. Wie Inklusion umgesetzt wird, beeinflusst die Entwicklungsmuf6glichkeiten von SchufclerInnen mit und ohne sonderpue4dagogischen Fuf6rderbedarf.