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Pedagogía, diversidad y lenguaje: develando los colores en miradas aprendientes

机译:教学法,多样性和语言:在学习眼睛中展现色彩

摘要

Recibido 26 de octubre de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 17 de febrero de 2010 En el constante cambio que vivimos, la Pedagogía, en tanto ciencia de la educación, ciencia de la relacionalidad entre seres humanos, es el producto de acuerdos, de procesos comunicativos, procesos socioculturales entrelazados de forma compleja. La atención a la diversidad es una preocupación creciente en ambientes y sociedades plurales, y el lenguaje, como rasgo cultural permite describir nuestras circunstancias y reflexionar sobre ellas para comprenderlas, redimensionar el presente, valorar el pasado e imaginar el futuro. Si tenemos en cuenta que el habla es sólo una de las manifestaciones del lenguaje, si las diversas formas de expresión del cuerpo constituyen formas de lenguaje, se impone la necesidad de pensar cómo nos comunicamos en los procesos pedagógicos.
机译:2009年10月26日收到•2009年12月2日接受•2010年2月17日更正在我们生活的不断变化中,教育学作为一种教育科学,是一种人与人之间的关系科学,是协议的产物交流过程,复杂的跨文化社会文化过程。在多元化的环境和社会中,对多样性的关注日益增长,语言作为一种文化特质,使我们能够描述和反思我们的处境,以理解它们,调整现在的大小,珍惜过去并想象未来。如果我们认为言语只是语言的一种表现,那么如果身体的各种表达形式构成语言的形式,那么就需要思考我们如何在教学过程中进行交流。

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