机译:2013年楠榜省佩萨瓦兰摄政区Negerikaton区小学教师的课程实施援助
机译:在小学阶段在数学学习中实施基于本地文化的民族学
机译:基于当地的文化学习实施,提高小学生纪律的积极态度
机译:使匹配作为合作学习型号,以提高学生学习在动物和人类学习的学习成就到SEKOLAH DASAR LAB学校unnes的v级学生
机译:通过工作和播放学习:使用虚拟设计发现以方便虚拟环境作为通过设计的主动学习的媒介
机译:原始研究:2013-2016年法国患者活跃人群下肢动脉疾病和静脉曲张手术当天出院后病假的持续时间:观察性研究
机译:在小学2013年课程的实施中实施培训课程以提高教师的能力(Pandeglang地区小学2013年实施课程培训的描述性研究)