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机译:基于研究性学习的数学教育研究的假设学习轨迹
Prahmana Rully Charitas Indra;
机译:现实数学教育(RME)对使用假设学习轨迹的小学生数学概念技能的影响(HLT)
机译:阐述数学任务在概念学习中的作用:对假设学习轨迹的阐述
机译:通过现实的数学教育学习分析中学生完成空间能力问题的轨迹思维
机译:将假设的学习轨迹与逼真的数学集成到服务中的专业发展中
机译:幼儿园前的老师在数学教育中对假设学习轨迹的使用和理解。
机译:数学学习障碍的一级预测因子:潜在的类轨迹分析
机译:基于研究性学习的数学教育研究的教学轨迹
机译:提供数学教育服务学习管理服务器的方法和数学教育系统
机译:数学学习系统和数学学习方法,能够根据学习结果提供统计信息
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