机译:美国非终身制教师的职业:来自公共研究机构的三项案例研究:罗格斯大学,新泽西州立大学,伊利诺伊大学香槟分校和俄勒冈大学
机译:高校管理体制创新,组织改革与组织文化的培养
机译:建立终身制支持系统:教育学院终身制教师的挑战和需求
机译:独立院校会计专业分层实践教学制度中的教学内容改进 - 以中国地质大学江城学院会计专业为例
机译:Facebook作为高校组织识别的促进者:探索教育机构,学生任期以及与多个组织目标的互动之间的关系
机译:英国大学学院的拨款和医学专业
机译:独立院校会计专业分层实践教学制度中的教学内容改进 - 以中国地质大学江城学院会计专业为例
机译:全国高校节能调查:机构,组织和技术特征。