机译:在理论与实践之间跳舞:通过工作压力干预来提高工作投入
机译:在理论与实践之间跳舞:通过工作压力干预来提高工作投入
机译:Frayne,D。拒绝工作:理论& 抵抗工作的实践。 伦敦:ZED书籍。 2015年。 270 PP£11.89(PBK)ISBN 9781783601172 Frayne,D.Frayne Frayne,D. D.拒绝工作:理论& 抵制工作拒绝工作的实践:抵抗工作理论与实践。 伦敦伦敦:ZED书籍ZED书籍。 2015 2015年。 270 270 PP£11.89(PBK)ISBN 9781783601172
机译:知识工作者发展与营业营商的组织支持的机制研究 - 一种压力干预理论的视角
机译:对经历压力的非裔美国学生运动员进行基于优势的干预(S.I.S.T.A.S.):举办压力管理研讨会。
机译:开发理论上有根据的行为改变干预措施以将证据付诸实践:使用理论领域框架的系统方法
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频