机译:评估儿童癌症风险意识,态度和行为意图的圣裘德癌教育:四年级科学学生的行为意图:种族识别/高贫困学校与种族多样化/富裕学校的比较
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机译:八年级学生定义复杂的问题:多媒体程序中脚手架的有效性
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机译:对亚特兰大地铁学区高中八年级至九年级过渡计划的潜在收益进行的调查,涉及在没有过渡计划的可比高中而另一所地铁学校没有过渡计划的情况下,与没有过渡计划的可比高中相比,出勤率,年级和学科推荐区
机译:学业成绩预测与成绩动机的预测:II。高中水平的交叉验证