Eu faço parte e tu também : o romance gráfico como potencial meio de expressão

摘要

Esta investigação procura analisar as potencialidades do romance gráfico como meio de expressão, explorando as suas capacidades ao nível do desenho, procurando ir de encontro da tricotomia “Perceção visual/ Expressão gráfica/ Comunicação” referida no Programa Curricular de Desenho A do Ensino Secundário do 11ºano. O romance gráfico apresenta-se maioritariamente como uma expressão autobiográfica, um meio que pode ajudar o aluno no seu desenvolvimento pessoal, na formação da sua identidade, contribuindo também para uma reflexão sobre a relação do eu e do outro, facilitando a aquisição de valores e o respeito pelas diferenças individuais.Foi utilizado como metodologia, a investigação participativa. O projeto intitulado “Eu faço parte e tu também”, foi desenvolvido com uma turma de 25 alunos, do 11º ano, na disciplina de Desenho A. Desta experiência obtiveram-se diferentes trabalhos autobiográficos com o tema “Eu e o Outro”. Após a realização dos romances gráficos usou-se como recurso metodológico, o inquérito, pretendendo-se analisar o que o aluno retirou desta experiência.De um modo geral, os alunos consideraram a proposta do romance gráfico pertinente. Sentiram dificuldades ao nível do desenho e da construção da narrativa. Demonstraram que o tempo dispensado para a sua realização se apresentou como um entrave para repetir a experiência por iniciativa própria.Numa última fase, foi realizada uma mostra dos trabalhos, permitindo a partilha de experiências com a comunidade escolar, a partir da qual foi possível concluir que o romance gráfico é um potencial meio de expressão a explorar junto dos alunos.