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机译:使用站立式桌子进行学习活动和桌子布局的研究:千叶大学教育学院附属初中的教室空间的重组第2部分
机译:共同建设日语教师学习机会的意义-马来西亚教师和日语教师的社会实践活动分析-
机译:“综合学习时间”反思活动中信息设备利用的有效性:从使用演示软件进行“相册制作”的实践