机译：设施综合小型和中尾学校前设施维护设施维护与实践实践，四所教学研讨会观察观点的观点
机译：实现全球社会认可的安全的设备设计-从“机械安全”和“电气安全”的角度：第三个“风险评估”和“保护措施”的示例-使用工业机器人进行生产系统
机译：设备设计来实现将全球社会所接受安全性-从机器安全角度来看，“电业安全”：3日风险评估保护措施实施方案-使用工业机器人系统生产
机译：在建立具有设施的中小学综合学校时，着眼于教育活动和校舍运营的设施开发实践第四部分：根据教师和教职员工的观点研究不同观点的差异员工研讨会
机译：结合演示实验的同步学习指导对工业学科课堂动机的研究与设计
机译：影响智障人士形象变化和实践训练的因素：从问卷调查到进行设施训练的学生的考虑
