机译：对于拒绝入学儿童的早期干预的具体指标和预后因素尚未明确。在这项研究中，为了客观地提取神经性拒学组（42例）的人格特征，我们使用了Yatabe-Guilford人格测验（YG测验）并将其与对照组（844例）进行了比较。去。此外，从拒绝学校小组的首次访问开始
机译：对于拒绝入学儿童的早期干预的具体指标和预后因素尚未明确。在这项研究中，为了客观地提取神经性拒学组（42例）的人格特征，我们使用了Yatabe-Guilford人格测验（YG测验）并将其与对照组（844例）进行了比较。去。此外，从拒绝学校小组的首次访问开始
机译：没有澄清针对掌上儿童的早期干预和预后预测因子的具体指标。 在这项研究中，我们使用Yatabe-Guilford角色检验（Y-G测试）客观地提取神经病变学校出勤组的特征（42例），并与对照组（844例）进行比较。 此外，从学校的第一次访问拒绝群体
机译：通过将现有的RC学校建筑物与新的木制学校建筑物进行比较来研究影响儿童空间认知的建筑因素：研究儿童对学校的印象对现有RC学校建筑物中图像图的绘制的影响
机译：使用不良反应自发报告数据库和医学信息数据库来检测由地诺单抗引起的低血钙病例并评估行政措施的影响
机译：最近文献报道的学校拒绝案件流行病学研究（300例） - 拒绝学业的原因和影响预后的因素分析 - 2 - 哪些孩子可能拒绝上学 - 学校拒绝的原因关于
