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【2h】

合科学習論と観察力(2) : 学生の実態調査からみた

机译：跨学科学习理论与观察力（2）

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中川浩一;
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年度 1976
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1. 天北地方における2番草の利用・飼料成分等の実態調査からみた問題点とその解決策 1．アンケート調査からみた2番草の利用形態と施肥実態 [J] . 岡元英樹, 古館明洋北農 . 2011 ,第2期

机译：关于天北地区第二草的使用和饲料组成的实况调查的问题和解决方案1。从问卷调查看二草利用形式及施肥实际情况
2. 菓子に対する実態調査とイメージ調査から推察する消―日本人女性と中国からの留学生の比較- [J] . 食品加工技術: 日本食品机械研究会志 . 2020 ,第1期

机译：日本妇女和国际学生从图像调查的比较
3. 天北地方における2番草の利用・飼料成分等の実態調査からみた問題点とその解決策2．収量や飼料成分等からみた2番草の実態 [J] . 岡元英樹, 古館明洋北農 . 2011 ,第3期

机译：关于天北地区第二草的使用和饲料组成的实况调查的问题和解决方案2。从产量和饲料组成的角度看二草的实际情况
4. 観察調査からみる公園と緑道の空間形態と利用形態の相関関係に関する考察（港北ニュータウン北西地域の場合）子どもと高齢者をつなぐ地域コミュニティの拠点としての公園のあり方に関する研究その6 [C] . 竹田喜美子, 番場美恵子日本建築学会学術講演会;日本建築学会 . 2015

机译：通过观测调查观察到的公园与绿色道路的空间形态，使用形态的相关性的研究（以港北新市镇西北地区为例）理想的公园作为连接儿童和老年人的地方社区的基础研究第六部分
5. 日本の科学教育におけるSTEM教育の導入とこれからのビジョン構築 : 幼児から小学生へのSTEM教育プログラムの開発と実践を通して [D] . 坂田尚子 2019

机译：在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景：通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
6. 合科学習論と観察力(1) : 学生の実態調査からみた [O] . 中川浩一 1975

机译：合科学习论と観察力（1）：学生の実态调查からみた

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