机译:在图式表征中理解儿童的研究 - 以绘画过程中的视觉,叙事和触觉表征为中心
机译:儿童的依恋代表:一项试验研究比较采用叙事和行为评估的家庭绘制和社区儿童的行为评估
机译:视觉研究过程中的建筑制图:新的空间表达概念
机译:了解疼痛和一般症状的示意图:认知障碍者观点的贡献
机译:包容性室内游戏-使用儿童绘画和叙述来了解儿童的室内游戏偏好
机译:理解人与环境的相互作用:学生对话着眼于随时间变化的环境视觉表示。
机译:了解视觉处理中的中间表示
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