机译:数学教育中的横滨三角“从上至下”原理与语言学上的乔姆斯基的“主要参数”原理相交:多年来,福冈小学教师为何产生了令人惊讶的结果的认知语言。科学分析
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机译:福冈为何的“主要零件参数”原则的认知语言在算术教育示意图中的水平土地和三角形原理和语言学中的原则
机译:隐喻作为协同建筑设计中的一种设计语言隐喻作为建筑设计中的紧急过程的研究(第7部分)
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机译:第28讲语言教学方法/课程开发研究组:国际语言文化中心15周年论坛讲座“如何将日本文化传播到国外”:电影,笑声,歌曲现在和将来“