首页> 外文OA文献 >Aplikasi Mel Elektronik (E-Mel) Dan Laman Web Di Kalangan Guru Besar Program Khas Pensiswazahan Guru Besar (PKPGB) Di UTM Skudai
【2h】

Aplikasi Mel Elektronik (E-Mel) Dan Laman Web Di Kalangan Guru Besar Program Khas Pensiswazahan Guru Besar (PKPGB) Di UTM Skudai

机译:UTM Skudai的主要教师专业认证计划(PKPGB)中的电子邮件应用程序(E-Mail)和网站

摘要

Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk mengkaji penggunaan e-mel dan laman web di kalangan 85 orang Guru Besar yang mengikuti Program Khas Pensiswazahan Guru Besar (PKPGB) di Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Skudai, Johor. Objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti (1) kemahiran asas, (2) persepsi terhadap aplikasi e-mel dan laman web, dan (3) cara penggunaan e-mel dan laman web di kalangan Guru Besar PKPGB. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini mengandungi dua bahagian; bahagian A mewakili item latar belakang dan bahagian B mewakili item untuk mengukur kemahiran asas, persepsi dan cara penggunaan aplikasi e-mel dan laman web oleh Guru Besar PKPGB. Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 14.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kemahiran asas Guru Besar PKPGB dalam menggunakan e-mel dan laman web berada pada tahap tinggi, persepsi Guru Besar PKPGB terhadap aplikasi e-mel dan laman web juga tinggi, manakala tahap penggunaan Guru Besar PKPGB terhadap aplikasi e-mel dan laman web berada pada tahap yang sederhana. Dapatan daripada ujian-t menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara jantina dengan kemahiran asas dan cara penggunaan, manakala terdapat perbezaan yang signifikan antara jantina dengan tahap persepsi guru besar PKPGB. Dapatan daripada ujian Anova pula menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara pengalaman dengan kemahiran asas, persepsi dan cara penggunaan, faktor umur dengan cara penggunaan, manakala terdapat perbezaan yang signifikan antara umur dengan kemahiran asas dan tahap persepsi guru besar PKPGB. Adalah diharapkan dapatan kajian boleh dijadikan panduan oleh perancang dalam bidang pendidikan dalam merangka latihan yang perlu bagi Guru Besar di sekolah.
机译:这项研究的目的是研究柔佛士古来马来西亚大学(UTM)参加特殊教师认证计划(PKPGB)的85名班主任中的电子邮件和网站的使用。这项研究的目的是确定(1)基本技能,(2)对电子邮件和Web应用程序的理解,以及(3)在CPPGB负责人中如何使用电子邮件和网站。本研究中使用的仪器包括两个部分: A部分代表背景项目,B部分代表用于衡量PKPGB校长的基本技能,看法以及使用电子邮件和Web应用程序的方式的项目。使用社会科学统计软件包(SPSS)14.0版软件分析收集的数据。研究结果表明,PKPGB Principal在电子邮件和网站使用方面的技能很高,PKPGB Principal在电子邮件和网站应用程序方面的感知很高,而PKPGB Principal在电子邮件和网站应用程序方面的运用很高。网络处于中等水平。 t检验的结果表明,性别与基本技能和用法之间没有显着差异,而性别与CPPGB教师的认知水平之间则存在显着差异。 Anova检验的结果表明,基本技能,知觉和使用方式,使用年龄因素之间的经验没有显着差异,而PKPGB班主任的年龄和基本技能与知觉水平之间则存在显着差异。希望这项研究的结果可以为教育计划者提供指导,以制定学校校长所需的培训。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号