首页> 外文OA文献 >Tinjauan masalah pengurusan proses PBS dan ciri-ciri elemen pentaksiran yang perlu ada dalam satu sistem pengurusan eportfolio PBS
【2h】

Tinjauan masalah pengurusan proses PBS dan ciri-ciri elemen pentaksiran yang perlu ada dalam satu sistem pengurusan eportfolio PBS

机译:PBS电子档案夹管理系统中PBS流程管理问题和评估元素功能的回顾

摘要

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) menyatakan bahawa cabaran utama yang dihadapi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ialah mengurangkan pembelajaran berorientasikan peperiksaan di sekolah. Untuk mencapai matlamat ini, pelan ini mencadangkan supaya penilaian di sekolah ditukarkan kepada sistem Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) berdasarkan kepada penilaian tugasan. Matlamat utama PBS ini adalah untuk mempertingkatkan kualiti pembelajaran, pengajaran dan penilaian. Berdasarkan pentaksiran ini, guru-guru akan diberikan lebih tanggungjawab dalam membangunkan penilaian dan mengaitkannnya dalam pengajaran (Hwa, 2008). Keupayaan pelajar pula akan diukur berdasarkan kriteria dan piawai tertentu berdasarkan silibus subjek dan dipantau oleh panel terdiri daripada pakar-pakar subjek berkenaan (Dudley dan Luxton, 2008).
机译:教育发展总体计划(PIPP)指出,教育部(MOE)面临的主要挑战是减少学校的应试学习。为了实现这一目标,该计划建议将基于学校的评估转移到基于任务评估的基于学校的评估系统(PBS)中。 PBS的主要目标是提高学习,教学和评估的质量。基于此评估,在制定评估并将其整合到教学中时,教师将被赋予更多的责任(Hwa,2008)。学生的能力将根据课程大纲根据特定的标准和标准进行衡量,并由专家小组进行监控(Dudley和Luxton,2008)。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号