Penggunaan koswer PPSMI dalam pengajaran dan pembelajaran matematik di kalangan guru-guru matematik di empat buah sekolah kebangsaan di Seremban

摘要

Kajian ini dijalankan bertujuan mengkaji penggunaan koswer Pengajaran danudPembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) yang dibekalkan olehudKementerian Pelajaran Malaysia (KPM). Matlamat kajian ini juga adalah untuk mengenalpastiudfaktor-faktor yang mendorong guru-guru matematik menggunakan koswer serta masalahmasalahudyang dihadapi apabila menggunakan koswer dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P)udmatematik. Kajian ini berbentuk deskriptif. Instrumen yang digunakan semasa kajian iniuddijalankan ialah soal selidik yang menggunakan skala Likert Lima Mata. Nilai pekaliudkebolehpercayaan instrumen adalah ? = 0.7661. 40 responden dipilih secara rawak dari kalanganudguru-guru matematik yang melaksanakan PPSMI dari empat buah sekolah kebangsaan di sekitarudSeremban. Analisis data dilaksanakan menggunakan perisian Statistical Package For SocialudScience for Window Version 10.0 (SPSS 10.0) yang melibatkan kekerapan, peratusan dan min.udDapatan kajian menunjukkan penggunaan koswer di kalangan guru matematik adalah di tahapudsederhana. Daripada kajian ini juga menunjukkan guru-guru matematik menghadapi beberapaudmasalah semasa menggunakan koswer PPSMI dalam P&P matematik. Walaubagaimanapunudmereka tetap menggunakan koswer tersebut kerana terdapat beberapa faktor yang menggalakkanudpenggunaannya.udKatakunci : Koswer PPSMI, Pengajaran dan Pembelajaran Matematik