首页> 外文OA文献 >Pembangunan bahan e-pembelajaran berasaskan sistem pengurusan kursus : cell structure and cell organisation,chemical composition of the cell dan dynamic ecosystem
【2h】

Pembangunan bahan e-pembelajaran berasaskan sistem pengurusan kursus : cell structure and cell organisation,chemical composition of the cell dan dynamic ecosystem

机译:基于课程管理系统的电子学习材料的开发:单元结构和单元组织,单元的化学成分和动态生态系统

摘要

Perkembangan teknologi komputer khususnya teknologi multimedia, teknologi rangkaian dan telekomunikasi telah menjadi pemangkin kepada perkembangan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan teknologi terkini secara kreatif dan inovatif mampu melahirkan bahan pengajaran yang bermutu tinggi dan dapat menarik minat pelajar dalam bidang pendidikan sains. Justeru pendekatan melalui web portal menjadi fokus di negara maju dan kini semakin popular di negara membangun terutama untuk melahirkan masyarakat yang berliterasi. Walaubagaimanapun, keberkesanan e-pembelajaran adalah bergantung kepada pendekatan pedagogi yang diterapkan di dalamnya. Di dalam pembangunan web portal ini, satu Sistem Pengurusan Kursus yang dikenali sebagai MOODLE telah dipilih. Sistem ini dianggap sesuai memandangkan rekabantuknya menyokong teori konstruktivisme sosial yang bercirikan akses kendiri. Web portal ini merangkumi tajuk ‘Cell structure and cell organisation’, Chemical composition of the cell’ dan ‘Dynamic ecosystem’. Bagi setiap tajuk, sumber yang disediakan merangkumi ‘Teacher’s Note’ dimana ia boleh didapati dalam format hypertext markup language (html) dan power point presentation (ppt), manakala aktiviti pula dilahirkan dalam bentuk ‘Student’s Lesson’, Quiz, Forum, Chat dan Hot Potatoes Quiz. Web portal ini berkeupayaan memberi tindakbalas yang spontan secara bimbingan disamping pelajar dan guru dapat berkolaborasi, memberikan satu kelebihan terhadap pendekatannya di mana gaya pembelajaran seperti ini sukar dicapai dalam sistem pendidikan tradisional.
机译:计算机技术的发展,尤其是多媒体,网络和电信技术,已成为在教学中使用计算机发展的催化剂。创新和创新地使用最新技术可以生产高质量的教材,并吸引学生接受科学教育。因此,通过门户网站的方法已成为发达国家关注的焦点,并在发展中国家越来越流行,尤其是在创建原籍社区方面。但是,电子学习的有效性取决于其实施的教学方法。在开发此门户网站时,选择了一个称为MOODLE的课程管理系统。考虑到它对社会建构主义自我获取理论的支持,该系统被认为是适当的。该门户网站包含标题“细胞结构和细胞组织”,“细胞化学成分”和“动态生态系统”。对于每个主题,提供的资源包括“教师备忘”,可以通过超文本标记语言(html)和Power Point演示文稿(ppt)获得,而活动则以“学生的课”,测验,论坛,聊天和热点的形式进行土豆测验。该门户网站有可能在指导下提供自发反馈,并且学生和老师可以进行协作,这比他们的方法更具优势,因为在传统的教育系统中很难实现这种学习方式。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号