Diagnosis Kesalahan Lazim Dalam Tajuk Bentuk Piawai Di Kalangan Pelajar Tingkatan EmpatudSekolah Menengah Johor Bahru

摘要

Diagnosis ialah satu teknik untuk mengenal pasti sebarang masalah atau kesukaran yangudmenghalang pembelajaran pelajar mengenai sesuatu konsep. Kajian ini bertujuan mengkaji kesalahanudlazim dalam tajuk Bentuk Piawai di kalangan pelajar tingkatan empat, di samping menentukan tahapudpenguasaan mereka dalam tajuk Bentuk Piawai. Kajian dilakukan ke atas 144 orang pelajar dari 3 buahudsekolah menengah di Johor Bahru. Data mengenai kesalahan lazim diperolehi dengan menggunakan satuudset ujian diagnostik yang merangkumi konsep angka bererti,bentuk piawai dan nombor tunggal. Jawapanudresponden didiagnosis dan dilaporkan secara kualitatif. Hasil kajian menunjukkan tahap penguasaanudresponden dalam tajuk Bentuk Piawai adalah baik. Kesilapan yang mereka lakukan dalan ujian tersebutuddikelompokkkan ke dalam 3 kategori: Kesilapan Sistematik, Kesilapan Kecuaian dan Kesilapan Rawak.udLangkahlangkah pemulihan dikemukakan di akhir laporan.udKatakunci: Diagnosis