Possible Influence of the Introduction of English Education to Elementary Schools on College Students’ Mentality

摘要

2011年，小学校5年生からの英語教育が必修化された。現在文科省の下，英語教育導入のさらなる低学年化が検討されている。早期英語教育の利点を疑問視する研究者は少なくないが，一般の人々にはその声は届いていないようにみえる。この一層の英語学習低年齢化を唱える声が，英語を伸ばしたいと望む年長の学習者，特に大学生の英語学習への士気をいかに損ない得るか考察した。