Community Currency Game as Learning Tool for a Member of the Secretariat of Community Currency : Trial of Community Currency Game

摘要

柏崎市では，新潟産業大学の学生が中心となって発行，配布する風輪通貨と呼ばれる地域通貨が流通している。学生が地域通貨事務局員として運営することにより，学生ならではの提案や気配りができるなど利点は多いが，風輪通貨の仕組みを理解し，そのうえで問題点を議論し改良していくための時間が足りないという欠点もある。したがって学生が中心となり風輪通貨を広めていくためには，学生がより短期間で風輪通貨の仕組みを理解することが課題となっている。地域通貨の導入段階においては地域通貨の仕組みの理解するための学習ツールとして地域通貨ゲームというものがある。本稿では，この地域通貨ゲームを風輪通貨用にアレンジし，事務局員に行わせることにより，短期間で風輪通貨の仕組みを理解させるツールとして適用が可能であるかの検証を行った。結果は，ゲーム参加後の学生の感想として，地域通貨自体の理解のこと，地域通貨ゲームの準備や進行のこと，地域通貨ゲームでの動きや作業のことなどが出てきており，それぞれにおいて様々な課題や改善点を把握することができた。