机译:患有情感和行为障碍的学生以及患有慢性心血管疾病的学生融入普通学校的机会(保加利亚共和国的代表性研究)。
机译:情绪和行为障碍(EBD)学生在特殊学校接受住宿治疗的生活空间危机干预措施的实施和效果
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机译:色情知识与情绪和行为障碍的学生性偏差在日惹中学的情感和行为障碍
机译:在公立学校的单独设施环境中,针对患有情绪/行为障碍的学生的水平系统计划进行定性评估。
机译:情绪和/或行为障碍的特殊教育学生的精神药物治疗特征
机译:患有情感和行为障碍学生住宅疗法的生活空间危机干预的实施与影响(EBD)